🗓️ روز یکشنبه، ۲۴ دی‌ماه و دوشنبه، ۲۵ دی‌ماه ۱۴۰۲:
در مجتمع آموزشی بین‌الملل نیکو، دو روز پربار و مملو از تعامل و تبادل نظر بین همکاران آموزشی و اجرایی به پایان رسید. این جلسات، با حضور میهمان ویژه، آقای سید رضی، و سخنرانی‌های ارزشمند ایشان، به بحث‌های عمیق و مهم در حوزه آموزش و پرورش پرداختند.
🔴 آقایان درتاج، حازم الکلاس و خانم خاقانی: تمرکز بر چالش‌های یادگیری و استفاده قانونمند و موثر از رسانه‌های اجتماعی در مدارس.
🔴 خانم دکتر دلاور: با طرح چالش‌های زیسته و تخصصی به حل تعارضات بصورت جمعی، و بررسی نوین فرآیند یادگیری و یاددهی پرداختند. ایشان با استفاده از تجربیات زیسته معلمان و طرح بیش از ۴۰ کلیدواژه اصول فرایند یادگیری و یاددهی بصورت کاربردی، به همکاران تأکید کردند که “Teachers teach teachers” عمیق‌ترین سطح آموزش است.
🌟 سخنان حکمت آموز آقای سید رضی
سخنان آقای سید رضی، بینشی نوین و راهبردی به معلمان و کارکنان تحت عنوان اینکه معلم در کلاس درس بیشتر از مسئولیت یاددهی ،مسئولیت یادگیری را برعهده دارد، ایشان با نگرشی نو معلمی را باز تعریف نمود به امید اینکه چراغ راهی برای ادامه مسیر تعالی مدارس باشد.
🔥 فضای تعاملی و مشارکتی جلسات
معلمان و همکاران با مشارکت فعال خود در جلسات، به تبادل آزاد ایده‌ها و تجربیات پرداختند، که نشان‌دهنده محیطی پویا و بارور برای یادگیری و توسعه است.
🌟 پیام خانم دلاور پس از جلسات توسعه معلمان
در پایان دو روز آموزشی و توسعه‌ای در مجتمع آموزشی بین‌الملل نیکو، خانم دلاور با تقدیر از همکارانی که در این جلسات شرکت کردند و به اشتراک‌گذاری دانش و تجربیات خود پرداختند، بر اهمیت همدلی و همکاری در مجتمع آموزشی تأکید کرد. ایشان، با بیان اینکه “حال خوب مدرسه در گرو حال خوب دانش‌آموزان است”، از تمامی همکاران خواست تا با تعهد و حرفه مندی به ایجاد محیطی آموزشی فعال و شاد، وهمراهی و مشارکت موثر که به رشد همه جانبه دانش‌آموزان و توسعه مدرسه کمک می‌کند، ادامه دهند. ایشان همچنین بر رویکرد “Teachers teach teachers” تأکید کرد و گفت که این روش همکاری و تبادل تجربه بین معلمان، نه تنها به افزایش کیفیت آموزشی کمک می‌کند بلکه به تقویت انگیزه و خلاقیت در میان همکاران نیز می‌انجامد.
خانم دلاور با تقدیر و تشکر از تمامی کسانی که به این رویداد ارزش افزودند، اظهار امیدواری کرد که همکاران با انرژی و تعهدی بیشتری به فعالیت‌های آتی بپردازند و مجتمع آموزشی نیکو را به مکانی برای یادگیری، رشد و شکوفایی همه دانش‌آموزان و معلمان تبدیل کنند.
