از تهران تا سیلیکون ولی: مصاحبه‌ای با نابغه ایرانی شرکت اینتل

مصاحبه با پیمان ایرجی‌زاد: داستان موفقیت یک مهندس

 

در این مصاحبه، سید عباس حسینی، معاون فناوری اطلاعات مجتمع آموزشی بین الملل نیکو، با پیمان ایرجی‌زاد، مهندس موفق و نوآور در زمینه هوافضا و مکانیک که تحصیلات خود را در دانشگاه صنعتی شریف به پایان برده و سپس به دنبال افق‌های جدید، تحصیلات تکمیلی خود را در ایالات متحده ادامه داده، گفتگو می‌کند.

زمینه تحصیلی و حرفه‌ای ایرجی‌زاد:

پیمان ایرجی‌زاد، پس از اتمام دوره لیسانس خود در ایران، تصمیم گرفت که مرزهای دانش و تجربه خود را گسترش دهد. او با شرکتی در تهران آغاز کرد و سپس برای ادامه تحصیل و گسترش دیدگاه‌های حرفه‌ای خود به آمریکا رفت. در آمریکا، او فوق لیسانس و دکترای مکانیک را اخذ کرد و عمیقاً در زمینه‌های هوش مصنوعی، رباتیک و نانوفابریکیشن کار کرد.

تأسیس شرکت و مهاجرت:

در تهران، ایرجی‌زاد شرکتی را تأسیس کرده بود، اما او همیشه خواهان پیشرفت بیشتری بود و می‌خواست با بزرگان فناوری کار کند. با این انگیزه، او به سیلیکون ولی، قلب فناوری جهان، نزدیک شد و در نهایت به شرکت اینتل پیوست. در اینجا، او در زمینه مهندسی تصویر کامپیوتری، به کارهای نوآورانه‌ای دست زد و به توسعه مدل‌های هوش مصنوعی که کارخانه‌های اینتل را به صورت خودکار مدیریت می‌کنند، کمک کرد.

 

نوآوری در اینتل:

ایرجی‌زاد به جزئیات تأثیر هوش مصنوعی در صنعت نیمه‌هادی و چگونگی نظارت دقیق و مستمر بر تولید اشاره می‌کند. او توضیح داد که چگونه هوش مصنوعی می‌تواند بدون وقفه و با دقت فوق‌العاده بالا، ۲۴ ساعته کارخانه‌ها را زیر نظر داشته باشد و از این طریق افزایش بهره‌وری و کاهش خطاهای انسانی را امکان‌پذیر می‌سازد.

 

چالش‌ها و تأثیرات هوش مصنوعی:

در بخش دیگری از مصاحبه، ایرجی‌زاد به چالش‌های جاری در بازار هوش مصنوعی و نحوه تغییر دادن صنایع مختلف توسط این تکنولوژی پرداخت. او از تأثیرات هوش مصنوعی بر صنعت کتاب و کشاورزی به عنوان مثال‌هایی اشاره کرد.

 

رویکردهای آموزشی:

ایرجی‌زاد به دانش‌آموزان نیکو توصیه می‌کند که مهارت‌های یادگیری خود را تقویت کنند و همیشه به دنبال دانش جدید باشند. او معتقد است که مهم‌تر از هر چیز، یادگیری نحوه یادگیری است.

 

اهمیت نقش معلمان در الهام بخشی به دانش‌آموزان نیکو:

در این بخش از مصاحبه، ایرجی‌زاد به نقش حیاتی معلمان در شکل‌گیری آینده دانش‌آموزان و بالا بردن انگیزه و تمرکز آن‌ها اشاره کرد. او معتقد است که معلمان نیکو نه تنها مسئول انتقال دانش هستند، بلکه باید به عنوان منابع الهام و راهنما عمل کنند. در دنیایی که هر روز با پیشرفت‌های جدید علمی و فناوری مواجه است، ضروری است که دانش‌آموزان یاد بگیرند چگونه با چالش‌ها روبرو شوند، چگونه سوالات درست را بپرسند و چگونه به طور مستمر یادگیری را دنبال کنند.

ایرجی‌زاد به تجربیات شخصی خود از دوران تحصیل اشاره کرد و گفت که انگیزه و عشق به یادگیری که توسط معلمان در او ایجاد شده، نقش بسزایی در موفقیت‌های فعلی او داشته است. او تاکید کرد که معلمان باید به دانش‌آموزان نیکو یاد دهند که چگونه از شکست‌ها درس بگیرند، چگونه انعطاف‌پذیر باشند و چگونه به دنبال راه‌حل‌های خلاقانه بگردند.

راز موفقیت تربیتی مدرسه نیکو: تربیت تخصصی و محیطی شاد
مشاهده

این بخش از مصاحبه با تأکید بر این نکته به پایان می‌رسد که دانش‌آموزان نیکو باید یاد بگیرند که هر مشکلی می‌تواند فرصتی برای یادگیری و پیشرفت باشد. ایرجی‌زاد دانش‌آموزان را تشویق کرد که به آینده با دیدی باز نگاه کنند، از معلمان خود به عنوان منابع ارزشمند استفاده کنند و همیشه به دنبال فراگیری دانش‌های جدید باشند تا در دنیای مدرن پیشرو و موفق شوند. او می‌گوید: «ما در عصری زندگی می‌کنیم که هر دانش‌آموزی می‌تواند تغییری در جهان ایجاد کند، فقط کافی است که باور داشته باشید و برای رسیدن به رویاهایتان تلاش کنید.»

 

پایان و تشکر:

حسینی در پایان، از ایرجی‌زاد برای اشتراک‌گذاری دیدگاه‌ها و تجربیات ارزشمندش سپاسگزاری کرد. او ابراز امیدواری کرد که این گفتگو منبع الهامی برای دانش‌آموزان نیکو باشد و آن‌ها را به سمت تحقق پتانسیل‌های نهفته خود سوق دهد.