در راستای تقویت مشارکت دانش‌آموزان در تصمیم‌گیری‌های مدرسه و فراهم آوردن بستری مناسب برای بیان نظرات، دغدغه‌ها و پیشنهادات آن‌ها، جلسه شورای دانش‌آموزی در مدرسه بین‌الملل نیکو با حضور نمایندگان هر پایه، معاونین و مشاور مدرسه برگزار شد. این جلسه در فضایی صمیمی و فعال شکل گرفت و فرصتی ارزشمند برای شنیدن صدای واقعی دانش‌آموزان و ایجاد گفت‌وگویی دوطرفه میان مسئولین و دانش‌آموزان فراهم کرد.
در ابتدای جلسه، نمایندگان دانش‌آموزی به معرفی خود و بیان مختصری از انگیزه‌هایشان برای عضویت در شورا پرداختند. سپس، نوبت به بررسی چالش‌ها و مشکلات مطرح‌شده از سوی دانش‌آموزان رسید. هر نماینده، مسائل و دغدغه‌هایی را که از طرف هم‌کلاسی‌های خود جمع‌آوری کرده بود، مطرح نمود. این موارد شامل مسائل مختلفی در حوزه‌های آموزشی، انضباطی، رفاهی و فرهنگی بود.
در بخش آموزشی، یکی از چالش‌های اصلی که توسط چندین نماینده مطرح شد، سرعت بالای تدریس در برخی دروس و عدم تطابق آن با توان یادگیری همه دانش‌آموزان بود. برخی نیز به حجم بالای تکالیف هفتگی اشاره کردند که گاهی موجب خستگی ذهنی و کاهش بازدهی می‌شود. در این زمینه، پیشنهاد شد که جلساتی با حضور معلمان برای بررسی روند تدریس برگزار شود و حجم تکالیف با درنظر گرفتن نیاز به استراحت و فعالیت‌های فوق برنامه تنظیم گردد.
در حوزه انضباطی، موضوعات مربوط به نحوه تعامل بعضی از عوامل اجرایی با دانش‌آموزان، عدم وضوح برخی قوانین انضباطی، و نیاز به بازنگری در روش‌های تشویقی و تنبیهی مطرح شد. در پاسخ، مسئولین مدرسه اعلام کردند که تدوین منشور رفتاری دانش‌آموزان با مشارکت خود آن‌ها در حال انجام است تا قوانین و انتظارات به‌صورت شفاف، قابل فهم و مورد توافق هر دو طرف باشد.
در بخش رفاهی، برخی از نمایندگان به کمبود امکانات تفریحی در زنگ‌های استراحت اشاره کردند. از جمله درخواست‌هایی که مطرح شد، افزایش تعداد میز و نیمکت در فضای باز، افزودن بازی‌های فکری به کتابخانه و اختصاص زمان‌هایی برای موسیقی یا فیلم‌های آموزشی بود. این پیشنهادات با استقبال مواجه شد و مقرر گردید بخشی از بودجه فعالیت‌های فرهنگی و رفاهی به این منظور تخصیص یابد.
در حوزه فرهنگی، برخی دانش‌آموزان خواستار تنوع بیشتر در برنامه‌های مناسبتی و فوق‌برنامه‌ها شدند. پیشنهاداتی چون برگزاری بازارچه خیریه، جشنواره‌های هنری، جلسات گفت‌وگو با فارغ‌التحصیلان موفق و مسابقات گروهی ارائه شد. مسئولین مدرسه ضمن استقبال از این ایده‌ها، خواستار تدوین یک تقویم فعالیت دانش‌آموزی با محوریت شورای دانش‌آموزی شدند تا تمامی این طرح‌ها به شکل برنامه‌ریزی‌شده اجرا شود.
در پایان جلسه، مشاور مدرسه ضمن تقدیر از مشارکت مؤثر دانش‌آموزان، بر اهمیت تداوم چنین جلساتی تأکید کرد و قول داد که پیشنهادات مطرح‌شده در جلسات شورای مدرسه پیگیری و نتایج آن به اطلاع دانش‌آموزان رسانده شود. این نشست نه‌تنها فضایی برای بیان مشکلات، بلکه بستری برای آموزش مسئولیت‌پذیری، گفتگو و هم‌اندیشی نیز بود.
بدون شک، استمرار جلسات شورای دانش‌آموزی در مدرسه بین‌الملل نیکو، راهی مؤثر برای رشد مهارت‌های اجتماعی، پرورش تفکر انتقادی و مشارکت مؤثر در جامعه مدرسه خواهد بود. امیدواریم این روند با حمایت اولیا و کادر مدرسه، به بستری پایدار برای شکوفایی توانمندی‌های دانش‌آموزان تبدیل شود.
