Auteur : M. Ebrahim Aslani
Psychologue culturel et éducatif
Un aperçu des facteurs de communication efficace dans les familles iraniennes
L’une des fonctions les plus importantes de la famille est son rôle dans la formation de la communication. Les enfants se familiarisent avec les communications internes et externes dans l’environnement familial et développent leurs compétences en communication aux étapes ultérieures de la vie sur la base de ces enseignements. La question de la « communication » est au cœur de nombreux problèmes dans les familles iraniennes. Dans les questions conjugales, l’éducation des enfants et les interactions intra-familiales, le principal problème est que, en raison d’une communication faible, les bases de la confrontation logique avec les problèmes sont réduites. Les familles iraniennes doivent se familiariser avec les principes de la communication efficace, les pratiquer et les appliquer dans diverses situations pour atteindre compréhension et intimité.
Que faut-il faire pour avoir une communication efficace au sein de la famille ? En utilisant les découvertes psychologiques et en tenant compte des caractéristiques culturelles de la société iranienne, j’expliquerai des recommandations sous forme de 3 principes et 9 clés.
Premier principe : Communication logique
La « communication » dans la famille iranienne ne se forme pas correctement parce que nos comportements sont plus émotionnels que logiques. Une communication correcte nécessite des comportements logiques de la part des deux parties. De nombreux comportements réciproques des parents en réponse aux paroles et demandes de leurs enfants paraissent logiques, mais ils relèvent d’une logique unilatérale ! C’est-à-dire, « la logique du plus âgé dominant le plus jeune ». Comme les parents pensent qu’ils en savent plus, qu’ils ont plus d’expérience, qu’ils ont affronté plus de défis dans la vie et qu’ils peuvent mieux juger ce qui est dans l’intérêt de leurs enfants, ils se permettent de répondre à toute demande ou déclaration selon leur propre logique. Comment est-il possible de se comporter de manière logique ?
Clé ۱ : Éviter les comportements émotionnels et excités
L’une des nécessités les plus importantes pour réformer notre culture est de pratiquer des comportements logiques. Plus nous apprenons à être logiques, plus nous nous comporterons correctement. Éviter les comportements émotionnels et excités nécessite avant tout « d’avoir des objectifs clairs » dans la vie. « L’ambiguïté » est également l’une de nos caractéristiques culturelles. Parce que nous ne savons pas précisément : pourquoi nous vivons, ce que nous recherchons, quels objectifs nous avons, et quels chemins nous devons prévoir et suivre pour atteindre nos objectifs. Par conséquent, nous nous comportons de manière confuse et chaotique. Avoir des objectifs clairs dans la vie renforce les comportements logiques.
Clé ۲ : Comprendre les valeurs et les priorités
Avoir des objectifs clairs offre l’opportunité de mieux comprendre les valeurs de la vie et, plus important encore, de déterminer les priorités. En général, nous pensons davantage aux valeurs mais nous prêtons moins attention aux priorités. Avez-vous déjà pensé aux aspects parmi les valeurs de la vie qui sont prioritaires et lesquels sont secondaires ? Cela peut sembler simple, mais parfois les « priorités » sont très décisives, et une compréhension incomplète à cet égard cause des problèmes significatifs. Par exemple, en ce qui concerne votre enfant, quelles valeurs sont prioritaires pour vous dans cet ordre : une croissance physique et mentale saine, l’obéissance aux aînés, le maintien des liens familiaux ou les progrès scolaires ? Il y a de nombreux cas où la détermination des priorités est difficile, mais finalement, il faut faire un choix.
Dans les familles iraniennes, la communication logique est moins courante et la plupart des comportements sont émotionnels. Pour améliorer la communication, on doit agir de manière logique, avec des objectifs clairs, en comprenant les valeurs et les priorités, et en maîtrisant les compétences de conversation. Cela inclut un comportement non émotionnel, la reconnaissance des valeurs et des priorités, et le développement des compétences de conversation telles que l'écoute et le respect des principes du dialogue.
Clé ۳ : Compétences en conversation
Dans de nombreux cas, une communication logique nécessite l’utilisation de compétences en conversation. Individuellement, au sein de la famille et socialement, nous devons comprendre l’importance de la conversation et nous engager dans un apprentissage et une pratique continus. Promouvoir les compétences en conversation au sein de la famille nécessite les prérequis suivants :
- Élargir la communication verbale au sein de la famille
- Améliorer la capacité à bien écouter
- Réduire les obstacles à l’initiation de la conversation
- Respecter les principes du dialogue
- Pratiquer la tolérance
🔔Il est recommandé de lire le livre en deux volumes « La Famille Iranienne » et les parties suivantes de cet article par le même auteur. Dans le deuxième volume de cette série, en particulier dans la cinquième section intitulée « La Famille Iranienne et les Connaissances Éducatives Modernes », les besoins et les exigences des familles iraniennes pour faire face aux défis et aux problèmes futurs sont discutés en détail. Ce livre est publié par l’Association des Parents et des Enseignants.
