Auteur : M. Ebrahim Aslani
Psychologue culturel et éducatif
Une revue des facteurs de communication efficace dans la famille iranienne
Principe Trois : Conscience Situationnelle
Certains problèmes de communication découlent d’un manque de conscience situationnelle. L’égocentrisme et les perspectives unilatérales, d’une part, et la connaissance insuffisante des méthodes éducatives, d’autre part, sont des facteurs qui contribuent aux difficultés d’évaluation et de prise de conscience des situations. La communication au sein de la famille est souvent perturbée en raison d’une mauvaise compréhension des situations. Des erreurs involontaires, souvent inconscientes et non intentionnelles, peuvent gâcher des opportunités de communication appropriée et parfois entraîner des malentendus, de la méfiance et du ressentiment.
Clé ۷ : Compréhension des Traits Liés à l’Âge
Malgré les différences individuelles, les personnes à chaque étape de l’âge partagent des caractéristiques communes. En comprenant les traits généraux de chaque niveau d’âge, on peut à la fois prédire les comportements et interagir de manière appropriée avec les individus. La psychologie du développement est le domaine qui décrit et explique les traits liés à l’âge. Grâce à la psychologie du développement, nous pouvons nous familiariser avec les dimensions et les étapes de la croissance, les caractéristiques générales de chaque niveau d’âge, les comportements normaux et anormaux, et dans une certaine mesure, les problèmes et troubles communs associés à chaque niveau. Un obstacle à la communication dans les familles iraniennes est le manque de familiarité des parents avec la psychologie du développement ; ce problème crée de nombreux problèmes non seulement dans les interactions avec les enfants, mais aussi dans les relations conjugales et sociales.
Clé ۸ : Compréhension des Traits Personnels
Vous, votre conjoint, votre enfant, et tous les individus partagent des traits communs avec d’autres de votre niveau d’âge, mais vous possédez également des caractéristiques uniques qui vous distinguent les uns des autres. En psychologie, ces traits sont appelés « différences individuelles ». Les résultats de la psychologie du développement, ainsi que les expériences et interactions de la vie quotidienne, nous enseignent que chaque personne possède des traits personnels et uniques.
Le manque de conscience situationnelle et l'incapacité à comprendre les traits liés à l'âge et les caractéristiques personnelles peuvent entraîner des problèmes de communication, des malentendus et de la méfiance. La connaissance de la psychologie du développement et la compréhension des différences individuelles peuvent être efficaces pour améliorer la communication au sein de la famille et prévenir les problèmes. Reconnaître les caractéristiques générales de chaque étape de l'âge et les différences individuelles est essentiel pour une communication réussie.
Clé ۹ : Familiarité avec les Compétences de Vie
Bien que les individus possèdent à la fois des caractéristiques générales et spécifiques, un ensemble de principes peut également être appliqué pour faire face aux défis de la vie, connus sous le nom de « compétences de vie ». Chacun de nous doit apprendre les comportements appropriés dans diverses situations et face à divers problèmes afin de renforcer les relations en faisant ce qui est juste. Les familles peuvent améliorer leur préparation à une communication efficace en se référant à des livres sur les compétences de vie, la psychologie de la santé et la santé mentale.
🔔 Il est recommandé de lire le livre en deux volumes « Famille iranienne » du même auteur. Dans le deuxième volume de cette collection, la cinquième section, intitulée « La Famille Iranienne et les Connaissances Éducatives Modernes », aborde en détail les besoins et les exigences de la famille iranienne face aux défis et aux problèmes futurs. Ce livre est publié par l’Association des Parents et des Enseignants.
